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暑假，往往是孩子们最开心的时候，但是对于没有暑假的双职工家长来说，就面临着“带娃难题”。
为此，今年暑假，太原市不少社区开展了公益暑假托管服务。在这里，孩子们可以在“返家乡”社会实践的大学生辅导下完成暑假作业，可以参加社区组织的丰富多彩的公益活动。
现在暑假已过半，托管班也开班有一段时间了，孩子们在这里过得怎么样？8月4日、5日，山西晚报记者走进太原市桃园北路东社区进行了采访。
家门口的暑假托管 把实事办到群众心坎儿上“2022年，社区就开展了暑假托管服务，今年听说社区还开展这项服务，第一时间给孩子报了名。”居住在太原市桃园北路东社区的居民张女士开心地说。
“在社区进行暑假托管，孩子不仅能学到知识，还能拓展兴趣、交到朋友。”居民韩先生高兴地说，这对家长来说也是一种福音。
采访时，不少双职工家长表示，以前每到假期，不是留孩子一个人在家，就是叫父母过来帮忙，由于老人比较宠孩子，假期在家不是看手机、电视，就是睡觉，生活作息很不规律。“自从社区有了托管服务，孩子每天上下午都能到社区，在志愿者的辅导下完成作业，还能在志愿者的陪伴下参加社区组织的各种各样的活动。”居民们说，每天从托管班回来，孩子们都特别高兴，不停地和他们分享在托管班的趣事。
假期过半，孩子们的暑假生活过得很精彩，收获颇多。“有历史，也有心理课程，心理课程让我对了解很多心理学小常识，历史课程让我更加深入了解到了中华上下五千年。”“我们在社区工作人员和志愿者的带领下，当讲解员、参加儿童议事会、当小老师、听未成年人保护法……学到了很多。”“参加社区的活动，我交到了好朋友，原来不敢大声说话，现在敢大声说出来。”“我学小提琴，志愿者姐姐会帮我补习课堂上没学会的乐理知识，收获很大。”……采访时，孩子们向记者讲起他们的收获，并表示很多知识是在学校里学不到的，以后会天天来。
提及创办暑假托管服务的初衷，桃园北路东社区党支部书记兼主任薄振霄说，暑假到来，对于社区里没老人帮衬的双职工家庭来说，带娃是一件比较头疼的事情，为了减轻这些家庭的负担，同时也让孩子们度过一个多彩的暑假，他们开展了暑假托管服务。在督促孩子们完成暑假作业的同时，发挥与共建单位共驻共建共服务的作用，带孩子们前往开展各种各样的社会实践活动，开发潜能，培养孩子的生活技能，既解决家长的后顾之忧，又把实事办到群众心坎上，让社区服务零距离。
精彩的社会实践活动 丰富了孩子假期生活“小朋友们，大家知道怎样区分人民币的真伪吗？”在社区组织“小小银行家”的社会实践活动现场，面对银行工作人员如何辨别人民币的提问，“小小银行家”们争先恐后地回答。
点钞是银行工作人员必备的职业技能，“小小银行家”们首先体验如何点钞，他们专心致志、手脑并用，不仅学到了点钞技能，还明白了如何辨别人民币的真伪、防伪标志的准确位置在哪里等知识。
体验完点钞，“小小银行家”们在工作人员指导下，担任起银行引导员，一起DIY制作了银行卡套，银行工作人员还送给每位小银行家一本小存折，引导孩子们从现在开始就可以对自己的“财产”进行规划。
一上午的活动，孩子们了解到每种岗位都承担着一份责任，都值得被尊重。
参加完社会实践，学生们收获颇多，他们说不仅学会了点钞，还学到了如何理财，更是走进银行内部，了解银行的布局和功能。“要参加这个社会实践活动，每天写作业的时间就变少了，孩子早早起来就完成了一部分作业。”家长们说，社区组织的暑假托管服务不仅减轻了家长的负担，还丰富了孩子的知识，让孩子在实践中学到书本上没有的知识，同时增强了孩子的沟通能力，让孩子学有所获。
据了解，社区组织了多种多样的活动，如小小讲解员、小老师课堂、儿童议事会、小小牙医等特色暑期实践活动。
小老师课堂就是在暑假托管班里，孩子们也是老师，他们把自己的才艺和特长教授给其他孩子。薄震霄说，这样既锻炼了孩子们的表达能力，也提高孩子的自信，寓教于乐，让孩子们在玩中学，学中成长。
为家乡贡献力量 大学生志愿者与社区双向奔赴社区暑假托管服务，离不开“返家乡”社会实践的大学生们，桃园北路东社区里就有15位来自全国各地大学的学生们，他们充分发挥各自学科的专业优势，为孩子们带来了一堂堂特色课程，他们也用智慧和汗水擦亮了青春最美的底色。
来自太原师范学院的王浩宇即将升大二，作为一名法律专业的学生，在接到要为学生们讲一堂未成年人保护法的课时，他认真备课，用生动的案例告诉孩子们遇到伤害应该如何维权。“我在为孩子们服务的同时，也在增长见识。因为现在手机银行特别方便，就很多年没走进银行，这次陪着孩子们一起体验小小银行家，学到了很多金融和理财的知识。”
山东女子学院的杜艺轩也即将升大二，她说自己的专业是女性学，就业面比较窄，很多师姐在大二时就转了专业，这次来社区进行暑期社会实践，在为孩子们进行服务的同时，社区也为他们进行服务，邀请专业的老师对他们进行应急培训和职业规划培训，培训完之后，她对自己的就业方向有了明确认识，也不会考虑转专业了。
天津理工大学的郭雨欣为了丰富自己的暑假生活，在网上搜索大学生暑假能干什么时，得知有“返家乡”大学生暑期社会实践活动，便主动报名参加。“当被分配到桃园北路东社区后，由于离家较远，骑电动车需要40分钟，曾有过放弃的想法，经过一周尝试，我发现每天和孩子们在一起特别开心，也特别有趣。”郭雨欣说，她虽然学的不是师范类专业，但她想成为一名老师，这次实践，让她学到很多和孩子相处的方法，特别受用。
东南大学的刘坤即将成为大四学生，在暑假托管中，她负责辅导孩子功课，陪孩子玩耍，守护大家的安全。除此之外，她和整个团队一起安排课程，带着孩子们拓展学习，一起成为小小讲解员、小小银行家，教他们超级记忆法。“当孩子们有问题向我求助时，当他们的小手主动握紧我的手时，当他们用期待的眼神望向我时，当我尝试调动孩子们的情绪，告诉他们什么是好的演讲时，我知道这份工作虽小，却是我为家乡、为人民、为需要我的地方贡献力量的平台。”刘坤说，在社区暑期实践的一个月里，她深刻感知到了社区存在的意义与责任，也是第一次知道社区还提供这样的服务，感受到社区基层治理和服务的完善，更深刻体会到社区服务的意义如此之大。
采访中，大学生们纷纷表示，这次暑期实践不仅锻炼了自己，还为家乡贡献了力量，让他们有机会展现新时代大学生的担当，明年的暑期实践，他们还会继续报名参加。
山西晚报记者 杨洲芬 实习生 张美蓉
